Beschreibung

Eðitim programının temel unsurlarının yer aldıðı eserde ayrıca program geliþtirmeye yönelik perspektifler, kuramsal yaklaþımlar, tarihî geçmiþ, sosyokültürel boyutlar ve eðilimler; yüzlerce yıldır eðitim bilimcilerin cevap aradıðı "Neyi, neden öðretiyoruz?" sorusu açısından ele alınmıþtır. Eðitim sistemlerinin baþarısı eðitim programlarının tüm boyutları ile düþünülerek geliþtirilmesi, uygulanması ve deðerlendirilmesi açısından çok büyük öneme sahiptir. Nitelikli insanın yetiþtirilmesinin yanı sıra bilgi çaðının gereksinimleri ve bireylerin ilgi yönelimlerine uygun olarak "Ne öðretiyoruz?" ve öðretilenlerin ne kadar anlamlı olduðuna odaklanan "Neden öðretiyoruz?" sorularına iliþkin eleþtirel bir perspektif kazandırmak amaçlanmaktadır. Bu eserin Türkçeye kazandırılması, eðitim bilimleri alanında çok sayıda lisans ve lisansüstü öðrenci bulunması ve ülkemizdeki lisansüstü programları alanındaki kaynak sayısının arttırılması açısından önemlidir.