Beschreibung

Yazarlar: Uður Alpagut, Alaattin Canbay, Gamze Çalık Çetin, Can Kahramansoy, Ferda Öztürk Kömleksiz, Ali Öztürk, Özge Tecimer, Belgin Uzunoðlu Yegül, Sadık Yöndem

Müziðin doðasında yer alan dinamikler günümüz eðitim yaklaþımlarının ortak özelliklerini oluþturur. Bu faktörler; en basit anlatımıyla ölçüsel yapı içerisinde var olan ritim, tempo ve vurgudur.

Müzik bazen tesadüfleri sever bazen de en ciddi ortamlarda yapılandırılmıþ sistematik bir örgü içerisinde kendisini gösterir. Öðretmenler bu farkındalıðın bilinçli ve tesadüflere yer bırakılmadan artırılmasında birinci derecede rol alması beklenen veya gereken konu alanı uzmanlarıdır.

Bu kitap; toplumun farklı kesimlerinde eðitimi, yaratıcılıðı, paylaþımı önceleyen eðitimciler tarafından yazılmıþtır. Kitap; müzik eðitimine dair bahsedilen farkındalıðın, bilinçli ve tesadüflere yer bırakılmadan artırılmasında müzik, yaratıcılık ve çaðdaþ eðitimin gereði olarak; bazen tersten bakmasını bilerek ve tesadüflere de yer bırakmasını bilen yaratıcı çocuk ve müzik eðitimcileri tarafından serbest bir anlayıþla oluþturulmuþtur.

Kitabın ilk yarısında müzik öðretiminde tarihsel süreçler içerisinde geliþmeleri, müziðin kültürlerarası etkileþimdeki rolü, müziðe disiplinlerarası bakıþı ve müzik yoluyla estetik duyguyu kazanma ve geliþtirme konularına yer verilmiþtir. İkinci yarısında ise bu alanda uygulamalarıyla ses getiren eðitimcilerin etkinlik örnekleri yer almıþtır.

Bu kitabın baþta sınıf öðretmenleri, müzik öðretmenleri ve Müzik benim yaþamımın özüdür, güzelliðidir. diyen, en kısa anlatımıyla herkes tarafından kullanılabileceði düþüncesiyle, okurlara müzik eðitimine dair iyi okumalar ve uygulamalar dileriz.