Beschreibung

Çocuğun doğadaki nesneleri renkleriyle, şekilleriyle, sayılarıyla ve öteki özellikleriyle tanıması okul öncesi dönemde başlar. En sağlıklı öğrenme, günlük yaşamın doğallığı içinde gerçekleşendir.

Bir sabah, fare, fil, maymun, tavşan ve sincap erkenden kalktı. Ormandaki çayıra gelip oynamaya başladılar.
Öğlen olduğunda, "Hepimiz çok acıktık!" diye bağırdılar.
Yere büyük bir örtü serip çevresine oturdular. Getirdikleri yiyecekleri sepetlerinden çıkardılar. Yemeklerini yemek için sabırsızlanıyorlardı. Hepsi de, en çok kendisinin aç olduğunu söylüyordu. (...)