Beschreibung

Türkiye'de Arapça dil bilgisi konusunda önemli eserler telif edilmiþtir. Ancak bu eserlerin geneli akademik düzeye daha yakın ve Arapçayı yeni öðrenen öðrencilere hitap etmemektedir. Zira bu eserlerde kurallar uzun cümlelerle anlatılmakta, birçok istisnaî kurala yer verilmekte, az örnek zikredilmekte ve zikredilen örneklerin açıklaması yapılmamaktadır. Bu ve benzeri sebeplerden ötürü ilgili eserlerin anlaþılırlıðının zorlaþtıðını ve özellikle Arapça öðrenmeye yeni baþlayan öðrencilerin bu eserlerden yeterince istifade edemediðini düþünmekteyiz. Biz bu eserle, Arap nahvine yeni bir kural koyduðumuzu veya yeni bir teori geliþtirdiðimizi iddia etmiyoruz. Ancak bu eserde, kuralları çok basit ve anlaþılabilir þekilde ortaya koyup örnek zikretmekle yetinmeyip verilen örneði de tablolar içinde açıkladık. "Öðretmen Kitap Modeli" adını verdiðimiz bu model, öðrenciye konuyu bir öðretmenden dinliyormuþ gibi anlatmaktadır. Bu yöntem, öðrenciye bir öðretmene ihtiyaç duymaksızın kitaptan öðrenme imkânını sunmakta ve okuduðu cümlelerin tümünün irabını öðretmektedir.