Beschreibung

Ülkemizde, gerek örgün, gerekse yaygın eðitimde Siyer-i Nebî'ye olan ilginin artması, siyere dair eserlere olan ihtiyacı en üst düzeye çıkarmıþtır. Bu ihtiyaç, Milli Eðitim Bakanlıðı'nın öðretmenlere siyer dersi için tertip ettiði, bizlerin de zaman zaman görev aldıðımız "Hizmet İçi Eðitim" seminerlerinde katılımcı öðretmenler tarafından da bizzat dile getirilmiþtir. Gerek þahsî tespitlerimiz, gerekse bu konudaki talep ve beklentiler, böyle bir kitabı kaleme almamızı gerekli kılmıþtır.

Kitabın ilk üç kısmı Hz. Peygamber'in (s.a.s) tarihi þahsiyeti ve teblið mücadelesini incelerken, son iki bölüm ise onun þahsiyetine ve evrensel davetine odaklanmıþtır ki, aslında onun siyeri bütün bunların toplamı olarak kabul edilmelidir. Buna göre, dördüncü bölümde onun þahsî özellikleri, ahlâkî hususiyetleri ve örnekliði, aile hayatı ile sosyal, siyasî yönü ve çocuklar ve gençlerle geliþtirdiði münasebetleri esas alınmıþtır.

Kitabın son bölümü ise, Hz. Peygamber'in (s.a.s) evrensel mesajlarını muhtevi olup, bunlar tevhid, adalet, ilim, kardeþlik, insan hakları ve barıþ baþlıkları altında incelenmiþ, bu þekilde çalıþmada Allah Rasûlü'nün (s.a.s) hem sureti, hem de sîreti bir arada sunulmaya çalıþılmıþtır. Bu kitap, üç ana bölümden oluþmaktadır. Birinci bölümde, İslam eðitiminin teorik temelleri ele alınmıþtır. İkinci bölümde, İslam eðitim kurumları incelenmiþtir. Üçüncü bölümde ise, İslam eðitim geleneðinde öðretmen-öðrenci münasebetleri, kadın eðitimi, İslam eðitimindeki ilimler, konular, müfredat ve uygulanan yöntemler incelenmiþtir.

Piyasada İslam Eðitimi ile ilgili müstakil çalıþmalar varsa da, İslam Eðitiminin tüm parçalarını ele alan bir çalıþma yoktur. Elinizdeki bu çalıþma, konular arasındaki iliþkiye dikkat çekmekte ve konuya bir bütün olarak yaklaþmaktadır.