Beschreibung

Yabancı bir dili öðrenmeye yeni baþlayan birey; en baþta anadili, dil öðrenme amacı,
öðrendiði ortam, yaþı vb. birçok etkenle karþı karþıyadır.
Diðer yandan, yeryüzündeki yabancı diller ortaya çıktı çıkalı, bireyin üstesinden gelmek
istediði sorunlarından birisi de yabancı dil öðrenmektir. Yabancı dil öðrenmeye baþlayan
herkes, hedeflediði yabancı dili en kısa sürede ve en az maliyetle tam olarak öðrenmeyi
arzulamaktadır.
Elinizdeki bu kitaba talip olanların belki de birçoðu, muhtemelen hayatının bazı
dönemlerinde bir yabancı dil öðrenmek üzere yola çıkmıþtır. Bu kiþilerden bazıları bu
yolculuðun sonuna kadar giderken, bazıları da yarı yoldan geri dönmüþtür. Yabancı dil
yolcuðunu yarıda bırakan ve anadili Türkçe olan bireyler, genellikle kusuru Türklerin
yabancı dil öðrenme yeteneklerinde, öðretmenlerde, Rusça öðreten kitaplarda vb.
aramıþlardır. Bu bahanelerinde kısmen haklı olabilirler. Ancak bahane ne olursa olsun ve
teknoloji ne kadar geliþmiþ olursa olsun; Rusça öðrenen ve anadili Türkçe olan bireyler, bu
süreçte bilinç altında ya da istemli olarak Türkçeyi, Rusçayla mutlaka karþılaþtırmaktadırlar.
Özellikle Rusçayı Türkiye'de öðrenen bireyler için bu durum, çoðunlukla kaçınılmazdır.
Karþılaþtırma yapılırken, Türkçe dilbilgisi yapılarını tam olarak kavrayamamıþ ya da
unutmuþ olan bireyler, Rusça öðrendikleri sırada Türkçe yapıları da tekrar hatırlamakta veya
baþtan öðrenmektedirler. Aslında bu durum; tüm dünyada yabancı dil öðrenen bireylerde de
sıklıkla karþılaþılmaktadır.
Biliþsel yönteme göre hazırlanmıþ olan elinizdeki bu kitabın yazılıþı sırasında, yukarıdaki
kaygılar göz önüne alınarak bazı yerlerde Türkçe ile Rusça dilbilgisi yapıları karþılaþtırılmıþ
ve bazı yerlerde de hem Türkçe hem de Rusça dilbilgisiyle ilgili ayrıntılı bilgilere yer
verilmiþtir.