Beschreibung

Bu kitapta anlatılanlar bu ülkede yaþayan hemen herkesin hikayesidir.
Okulda son zilin çalmasıyla birlikte çocukların evlerine koþturduðu, önlüklerini bile çıkarmadan sokaklara çıkıp oynadıkları günler artık geride kaldı. Dershaneler, kurslar, özel dersler, hem çocukların ve gençlerin hem de ebeveynlerin hayatlarına olanca aðırlıðıyla hükmeder oldu.
İlköðretimden baþlayan ve yeterlilik, yetki, geliþim ve benzeri isim ve sıfatlar altında her düzeyde sayıları sürekli artan sınavlar, hem öðretmenleri hem de öðrencileri kendi emeklerine yabancılaþtırıyor. Bu sınavlar toplumsal fayda yaratması beklenen eðitimi soluksuz bırakırken, eðitimin her aþamada piyasalaþmasına yol açıyor.
Bu kitapta, önemli dayanaklarından birinin sınavların oluþturduðu eðitimde özelleþ(tir)me, bireyselleþ(tir)me, metalaþma ve rekabet mekanizmaları araþtırılıyor ve böylece eðitimdeki paradigma deðiþikliðinin içyüzü ortaya konuyor.