Beschreibung

Türkiye'nin Maarif Davası sözde modern eðitim sistemine kaynaðını Kur'an'dan alan Anadolu insanının ruh yapısından beslenen Türk mektebi tezli bir eleþtiridir. Millet bünyesinde inkılâplar mektepte baþlar ve her milletin, kendine özel olan mektebi vardır. Millî mektep, zihniyet ve örfler ile, metodları ve müfredat ile, terbiye prensipleri ve psikolojik temeller ile, hattâ binasının yapı tarziyle kendini baþka milletlerinkinden ayırır. Bizde vaktiyle medrese millî mektepti. Lâkin milletin ruhu ve içtimaî inkiþafını takip edememiþ ve cihanın fikir ve irfan hayatiyle baðlarını çoktan koparmıþ olduðundan, olduðu yerde enkaz halinde yıkıldı, çöktü.
Öbür taraftan, Batı'da tekâmül eden insan düþüncesinin seyrini biz kendi âlemimizde devam ettiremediðimizden, açılan yeni mektep, hakikat aþkının mâbedi olmadı. Parça parça bilme hevesi, evrensel ve ilâhî hakikat aþkının yerini tutamazdı. Hakk'a götüren yol diye kendini hakikata adamak, gerçek mektebin yoludur. Hakikat aþkına sahip insanlar, cemiyetin içinde çoðalmadıkça, hakikat aþkı cemiyet içinde en yüksek ve muhterem yeri tutmadıkça ve hakikatın ihtirası cemaat içerisinde bir umumî cereyan, büyük bir hareket haline gelmedikçe, millî mektep gerçekten var olmıyacaktır.