Beschreibung

Bu kitapta Freire'nin biri Ezilenlerin Pedagojisi'nden önce diðeri sonra yazdıðı iki makalesi yer alıyor: Özgürlük Pratiði Olarak Eðitim ile Verme mi İletiþim mi? İlk makalede Freire, eðitim denmeyi hak eden bir eðitimin, evcilleþtirmeye, kitleleþtirmeye nasıl karþıt olduðunu Brezilya ve Þili'deki deneyimlerinden örneklerle ortaya koyuyor. Bu sadece pratikten örneklerle desteklenmiþ teorik bir açıklama deðil. Tam tersine, Brezilya tarihinde sınıfların ve diðer eþitsizliklerin þekilleniþi zemininde, demokratik deneyimsizliðin nasıl kapalı toplumların temel bir özelliði olduðunu, ve eðer demokratik deneyim saðlayacak bir faaliyet olarak tasarlanabilirse, eðitimin nasıl devrimci, dönüþtürücü bir güce dönüþebileceðini gösteriyor. Brezilya'nın bazı bölgelerinde yaptıkları çalıþmalarda ortaya çıkardıkları eðitim faaliyetinin materyallerini tanıtarak, konuyu son derece baþarılı bir biçimde somutlaþtırıyor. Ve benzer bir faaliyet örgütlemek isteyebilecek olanlar için gayet ilham verici bir materyal seti sunmuþ oluyor. Fakat bunların sadece örnek olduðunun da altı çizilmeli: Freire'ye göre, her bir yerelde, her bir spesifik durumda oraya özgü üretken/doðurgan konuların ortaya çıkarılması için çalıþma yürütülmelidir ve eðitim materyali bu doðurgan konulara göre biçimlendirilmelidir.