Beschreibung

Elinizdeki bu kitap eðitim fakültelerinde okutulan rehberlik dersi için dersin içeriði de dikkate
alınarak ders kitabı olarak hazırlanmıþtır. Bu kitabın yazarları okullardaki psikolojik danıþma ve
rehberlik uygulamalarında okul yöneticilerinin ve öðretmenlerin aktif katılımı ve desteði
olmadan beklenen baþarıyı elde etmenin güç olacaðına inanmaktadırlar. Baþka bir ifadeyle bir
psikolojik yardım hizmeti olan, çocuklarımızın ruh saðlıðını korumayı geliþtirmeyi amaçlayan
psikolojik danıþma ve rehberlik hizmetlerinin, öðretmenlerin katılım ve katkısı olmadan
kendisinden beklenen iþlevleri yerine getirmesi güçtür.
Okul yöneticilerinin ve öðretmenlerin psikolojik danıþma ve rehberlik anlayıþına sahip olmaları
ile mümkündür. Bu anlayıþın yönetici ve öðretmenlere hizmet öncesi rehberlik anlayıþını
kazandırma, onları okul psikolojik danıþma ve rehberlik çalıþmalarına aktif bir þekilde katılmaları
için yüreklendirme, rehberlik çalıþmalarında kendilerinden beklenen iþlevlerin farkına
varmalarını saðlama ve bazı uygulama becerilerini kazanmalarını saðlama, yardımcı olma
isteðinin bir ürünü olarak ortaya çıkmıþtır.
Bu kitabın öðretmen adayları ve öðretmenlerimize yukarıda belirttiðimiz nedenlerden dolayı bir
kaynak olması amaçlanmıþtır.