Beschreibung

Eğitim kurumlarında toplantılar, yalnızca gündem maddelerinin ele alındığı rutin
oturumlar değil; karar alma, planlama ve değerlendirme süreçlerinin merkezinde
yer alan kritik yönetim araçlarıdır. Bu kitap, okul toplantılarının kavramsal
temellerinden başlayarak, yöneticilerin rol ve yeterliklerini, toplantı yönetimi
sürecini ve eğitim-öğretim üzerindeki etkilerini kapsamlı bir bakış açısıyla ele
almaktadır. Akademik teoriyi uygulamayla buluşturan içerikleriyle, okuyuculara
hem kuramsal hem de pratik bir perspektif sunmaktadır.
Araştırma ve uygulama odaklı yaklaşımıyla kitap, okul müdürlerinin toplantı
öncesi hazırlıklarından toplantı sonrası değerlendirmelerine kadar tüm süreci
detaylı bir şekilde incelemekte, etkili ve katılımcı bir toplantı kültürü oluşturmanın
yollarını göstermektedir. Eğitim yöneticileri, öğretmenler ve akademisyenler için
değerli bir rehber niteliğindeki bu çalışma, okul yönetiminde verimliliği artırmayı,
karar alma süreçlerini güçlendirmeyi ve eğitim ortamlarını daha etkin kılmayı
amaçlamaktadır.