Beschreibung

DGS İLE İLGİLİ HEDEFLER / GENEL FAYDALARI


Öðrenme sistemini aktif bir þekilde çalıþtırıp ders baþarısını artırır.
Dikkat becerilerinde artıþ olur, ders ve akademik alandaki dikkat hataları azalır.
Çalıþmaya ve öðrenmeye karþı istek artar, okuldaki performansı yükselir.
Görsel alana girenleri fark eder ve ayırt eder, masa baþı ders çalıþmalarındaki baþarısı artar.
El göz koordinasyonu artar, performans ödevlerinde üretkenliði artırır.
İnce motor becerilerinde artıþ olur, el becerileri geliþir.
Dinleme becerisi artar, iþitsel algısında kuvvetlenme olur.
Planlama ve sıralama becerilerinde artıþ olur, karþısına çıkan problemlerde fayda saðlar.
Okuma ve okuduðunu anlamaya fayda eder.
Zihinsel enerjinin bir konuya odaklanmasına yarar.
Düþünme becerilerini destekler, yorumlama becerisini geliþtirir.
Esnek düþünebilmeye yardımcı olur. Kısa süreli bellek, uzun süreli bellek geliþimine fayda saðlar.
Farklı bakıþ açıları ile problem çözmeye yarar saðlar.
Aritmetik becerisine katkı saðlar.
Soyutlama becerisine fayda saðlar.
Sözel becerilerini artırır.
Unutkanlıðı azaltır. Kavrama süratini geliþtirir.
Farklı açılardan öðrenme becerisini destekler.



PSİKOLOJİK FAYDALARI

Sürükleyicidir, baþarılı olma duygusunu pekiþtirir. Kendine güveni özellikle akademik özgüveni artırır.
Okulu ve çalıþma sevgisini artırır.
Kaðıt, kalem ders ve öðrenme olumlu hale gelir.
Boþ zamanlarını deðerlendirir.
TV ve görsel araçların yol açtıðı problemlerin azalmasına yardımcıdır.
Duygu ve öfke kontrolü artar.