Beschreibung

Kitap Uygulama Talimatları

1. Dikkati güçlendiren egzersizler çocuðun yaþına uygun olarak hazırlanmıþtır.
2. Yaþına uygun egzersizlerden çok hata yapan çocuklar bir alt yaþ grubu olan kitapları çalıþtıktan sonra kendi yaþlarına uygun kitapları çalıþmaya devam edebilirler.
3. Çalıþmaların her birinin üzerinde talimatlar ve yönergeler bulunmaktadır.
4. Çocuðun kendi baþına yapması ve sonrasında, cevap anahtarında birlikte kontrol edilmesi mümkündür. İsterlerse anne baba veya eðitimcilerle birlikte de çözebilirler. Önemli olan yoðunlaþma ve çözümle sonuca gitmektir.
5. Çalıþma süresinde sınır bulunmamaktadır. Çocuklar istedikleri kadar egzersiz yapabilirler. Mümkünse her bir sayfadaki egzersiz çözülmeli, sayfa atlaması yapılmamalıdır.
6. Her bir sayfa için çözme süresi deðiþmektedir. Ortalama 2-5 dakikalık süre her bir sayfa için yeterli kabul edilebilir. Bazıegzersizler bu süreyi aþabilir bazıları daha kısa sürede yapılabilir. Bu sebeple çocuða serbest zaman verilmesi daha iyi olacaktır.
Yani cocuk istediði kadar sayfaya yoðunlaþabilir. Eðer yapamıyorsa sonuç gösterilerek sorunun cevabından öðrenmesi saðlanmalıdır.
7. Mümkünse her gün çalıþmalar yapılmalıdır. Bu yapılamazsa çok uzun ara vermeden egzersizlere devam edilmesi daha faydalıdır. Ancak uzun bir zamana yayılsa bile kitabın bitirilmesi ana hedef olmalıdır.
8. Çocuðun günlük calıþma süresi 10 dakikadan 60 dakikaya kadar çıkabilir. Zaman kısıtlaması yoktur. Günün herhangi bir saatinde yapılabilir.
9. Eðer çocuk kendi yaþının kitaplarınıbitirmiþse bir üst yaþ grubuna gecerek çalıþmalara devam edebilir. Bu durum çocuðun dikkat seviyesinin yüksek olduðunu gösterir.
10. Çocuklar hata yaptıðında uygun bir iletiþim dili ile doðrusu gösterilmelidir.
11. Derslerden kalan zamanlarda bu çalıþmalar rahatlıkla yapılabilir.
12. Çocuðun çok hata yaptıðıegzersizler farklı þekillerde tekrarlanarak bu hatalar azaltılabilir.
13. Kitabın ilerleyen sayfalarında hata oranının azalması beklenir.
14. Dikkatin egzersizlerle güçlendirilmesi keyif, dinamizm ve motivasyon süreci ile desteklenmelidir.