Beschreibung

Bir eðitim kurumu, öðretmenleri kadar iyi ve yeterlidir.'Çoðunluðu büyükþehirlerden oluþan 11 ilde görev yapan 1000'e yakın Kur'an kursu öðreticisinin eðitim-öðretim yeterlikleri konusundaki görüþlerini ve deðerlendirmeleri içeren bu çalıþma, Kur'an kurslarındaki yaygın din eðitimi faaliyetlerinin niteliðine ıþık tuttuðu gibi, burada görev yapmakta olan öðreticilerin eðitim-öðretim yeterlikleri konusundaki sorun ve ihtiyaçlarını ortaya koyması bakımından da önemlidir. Etkili bir din öðretimi için bir konuyu bilmek yetmemektedir. Bu konunun kimlere, niçin, nasıl, ne ile, ne kadar öðretileceðinin de bilinmesi gerekmektedir. Bu çalıþma sözü edilen bu gibi soruların açılımları konusunda din eðitimcilerine aydınlatıcı bir çerçeve sunmakta, bilimsel araþtırma metodolojisi bakımından da araþtırmacılar için yol gösterici bilgiler ihtiva etmektedir.