Beschreibung

Türk m?sikîsi ses sisteminin batı m?sikîsi sisteminden farklı oluşu eğitimin de farklılığını gerektirmektedir.Her m?sikî kendi sistemi içinde kendi ilkeleriyle incelendiği zam?n doğru hareket edilmiş olacağından batı m?sikîsinin Türk m?sikîsi esaslarına göre eğitimi nasıl mümkün değilse Türk m?sikîsinin de batı m?sikîsi sistemiyle eğitimi o derece mümkün değildir. Elbette iki ayrı m?sikî sisteminin daha iyi anlaşılması farklılıkları üzerinde olumlu ya da olumsuz değer yargılarına saplanmadan ilmî bir tarafsızlıkla ele alınıp özelliklerinin bilinmesi ve muk?yesesi eğitim için yararlıdır ve hatta gereklidir de. Türk m?sikîsi sisteminin batı m?sikîsi sisteminden ayrı olmasından doğan eğitim farklılığı "Solfej" alanında bir eksikliğin varlığını bütün şiddetiyle ortaya koymuştur. Bu ihtiyacın giderilmesi yolunda ne yazık ki bu güne kadar köklü bir çalışma da yapılmamıştır. Bu boşluk içerisinde batı m?sikîsi sistemiyle yazılmış kendi alanında çok değerli solfej kitaplarından meded umulmuş fakat Türk m?sikîsi aralıklarının özelliğini aksettirmekten uzak bu tür metotlardan beklenilen yarar sağlanamamıştır.