Beschreibung

Okula geçiþ hem eðitimsel hem de politik alanlarda ele alınan önemli ve tartıþmalı bir konudur. Eðitimsel açıdan okula geçiþ, daha sonraki akademik ve sosyal baþarı ile iliþkilendirilmektedir. Politik açıdan ise çocukların okul için hazır olmaları ve okul ile eðitim sistemlerinin küçük öðrencilerini destekleme becerisi, eðitimde fırsat eþitliðini ve eðitimsel çıktıları destekleme giriþimlerinin odak noktasını oluþturmaktadır.

Dockett ve Perry bu süreçte yer alan herkesin algılarına, beklentilerine ve deneyimlerine odaklanarak okula olumlu geçiþle iliþkili karmaþık bir dizi konuyu incelemiþlerdir.

Okula Geçiþ kitabı, Avustralya'da yapılmıþ.

Okula Baþlama Araþtırma Projesinin (Starting School Research Project) süregelen bulgularından yararlanmakta ve bu bulguları kapsamlı bir þekilde sunmaktadır. Ayrıca kitap, bu projeden elde edilen bulguları Avustralya, Amerika Birleþik Devletleri, Avrupa ve Asya'daki diðer araþtırmacıların bulguları ile karþılaþtırarak aralarındaki farkları ortaya koymaktadır. Sonuç olarak bu kapsamlı ve araþtırmaya dayalı Okula Geçiþ kitabının, erken çocukluk eðitimi alanında çalıþan araþtırmacılar, bu alandaki uygulamacılar ve okul öncesi öðretmenliði öðrencileri için çok deðerli olacaðı düþünülmektedir.