Beschreibung

Bu eser, 'Öğretici hikâyeler farkındalık oluşturan sorularla birleştirilip ilköğretim öğrencilerine
sunulduğunda öğrencilerin duygu, düşünce ve davranışlarında olumlu değişim oluşturur.' tezini savunan
bir tez çalışmasından yararlanılarak hazırlandı. Duygu ve düşünce eğitimi aynı zamanda güzel ahlâk,
milli- manevi değerler olarak tanımlanır.
Öykülerdeki testler Nossrat Peseschkian'ın Doğu Metinleriyle Psikoterapi, H. Emin Sert'in Kuran'da
İnsan Tipleri ve Davranışları, Daniel Goleman'ın Duygusal Zekâ kitapları ile BAR-ON Duygusal Zeka
Ölçeği gibi kaynaklardan geliştirilerek oluşturuldu. Çoklu zekâ, aynalama- yansıtma, duygusal zekâ
testleri kullanıldı.
İnsan aslında bir yolcudur. Amacımız, okurlarımıza öyküler üzerinden hayatımızdaki olaylar ve durumlar
karşısında verebileceğimiz tepki ve gösterebileceğimiz erdemli duruş örneklerini sergilemek. Öykülerin
aynasında kendimizi tanımayı sağlamak, iyiye ve güzele doğru bir yolculuğa davet etmek. Var mısınız az
gidip uz gitmeye?