Beschreibung

Çocuğun doğadaki nesneleri renkleriyle, şekilleriyle, sayılarıyla ve öteki özellikleriyle tanıması okul öncesi dönemde başlar. En sağlıklı öğrenme, günlük yaşamın doğallığı içinde gerçekleşendir.

Minti ile Ponti odalarına oyun oynuyorlardı. Dedelerinin sesini duydular.

- Ben bahçeye çıkıyorum. Biraz mevye ve sebze toplayacağım. Minti ile Ponti, hemen odalarından çıkıp salona koştular.

Dede, çıkmaya hazırlanıyordu. Nineyse, bir koltuğa oturmuş gazete okuyordu.

Ponti,

- Dedeciğim, biz de gelebilir miyiz? Sonra yardım ederiz dedi. (...)
(Kitabın İçinden)