Beschreibung

Sosyal barıþ sürecine din eðitiminin yapacaðı katkının tespiti amacıyla hazırlanan bu araþtırmanın çıkıþ noktasını; İnsanlar ve gruplar arasında zaman zaman baþ gösteren ayrımcılık, çatıþma, þiddet ve terör gibi sorunların yerini uzlaþmaya bırakmasında: anlayıþ ve hoþgörü esasları çerçevesinde el birliðiyle bir barıþ toplumu oluþturmada din eðitiminin sahip olduðu güçten nasıl yararlanılabilir? sorusu oluþturmaktadır. İç ve dıþ tehditlere karþı sadece savunmaya yapılan harcamalar ve güvenlik güçlerinin sayısını artırma gibi fizikî-lojistik tedbirler yeterli deðildir. Sosyal hayatta barıþın egemen kılınması, insanı merkeze alan ve onun duygularını barıþsever olma doðrultusunda eðitmeyi amaçlayan çözüm önerileri üzerinde durmayı gerektirir. Çünkü sosyal barıþ, öncelikle insandaki iyi duygulan geliþtirmeyi hedefleyen eðitimi ilgilendirmektedir. Özellikle din eðitimi, bu konuda önemli bir imkândır. Kanunların ve dıþ otoritelerin ulaþamadıðı durumlarda bile vicdanları etkileyebilen din eðitimi, toplum bireylerine bilinçli davranma alıþkanlıðı kazandırmaya yönelik önemli bir güçtür.